МОДЕЛЬНЫЙ АГЕНТ.
ВВЕДЕНИЕ
В СПЕЦИАЛЬНОСТЬ

Программа начального обучения профессиональных модельных агентов

НАБОР ЗАКРЫТ

Модельный агент. Введение в специальность

Программа начального обучения профессиональных модельных агентов

Главная
/
Онлайн-курсы
/
Модельный агент. Введение в специальность

Программа разработана для аудитории заинтересованной в развитии и дальнейшей работе в модной индустрии: модельных агентов, моделей, фотографов, стилистов, визажистов, продюсеров, модельных скаутов и интересующихся модельной индустрией.

Вы узнаете все детали новой для многих области — деятельности модельного агента — от профессионала своего дела, который расшифрует основные понятия и нюансы работы, расскажет об основных аспектах менеджмента и продвижения моделей.

Ведущий курса
Илья Вершинин

Скаут китайского модельного агентства A. MANAGEMENT и кастинг-директор. Был агентом Катерины Лашко, Полины Оганичевой, Татьяны Чурбановой, Светы Блэк, Ольги Запивохиной и др. Букировал международных клиентов: Gucci, Prada, Vogue UK, Vogue CS, Vogue UA, Reedition Magazine, RMK, Farfetch. В прошлом агент модельных агентств Avant Models, Number model management.

Этот курс погрузит вас в модельную индустрию и умножит интерес к работе модельного агента / скаута. По итогам курса вы получите «дорожную карту», которая поможет продолжить самостоятельное изучение бизнеса модельного агентства и делать шаги к успеху в индустрии.

ОСОБЕННОСТИ КУРСА

1
Концентрация объективной и четкой информации о модельном бизнесе с формированием сообщества вокруг него.
2
Приобретение практических знаний о модельной индустрии и деятельности модельного агентства.
3
Активные студенты получат возможность пройти стажировку в модельных агентствах, подобранных Ильей Вершининым

ЭТОТ LIVE–КУРС ДЛЯ ВАС, ЕСЛИ ВЫ:

▸ хотите освоить новую профессию с нуля;
▸ действующий модельный агент;
▸ модель и хотите повысить свою квалификацию и знания агентской стороны работы;
▸ фотограф/стилист/визажист/продюсер расширяющий область своих компетенций, желающий приобрести новую квалификацию;
▸ модельный скаут;
▸ интересуетесь модельной индустрией.

ИТОГИ КУРСА:

Научитесь организовывать скаутинг (поиск моделей)
Научитесь выстраивать алгоритмы менеджмента и продвижения моделей

Получите первоначальную контактную базу
Приобретете инструменты анализа индустрии

Получите понимание роли и функций модельного агента и его места в индустрии
Освоите навыки по формированию и расширению собственной сети контактов и связей

Сформируете представление об этики модельного бизнеса
Будете понимать роли модели в индустрии

Приобретете навыки к классификации моделей
Научитесь анализировать кейсы карьеры моделей и проводить работу над ошибками

ПРОГРАММА КУРСА

из 14 занятий

Несколько слов о себе.
Несколько слов о программе.
Как устроен модельный бизнес?
Что такое модельное агентство? Отличия материнского модельного агентства от принимающего.
Кто такие модели?
Кто такие агенты в контексте модельного агентства?

Материнское модельное агентство. Функции, задачи
Этика модельного агента
Иерархия ценностей агента
Что включает в себя менеджмент в контексте модельного агентства?

Методы анализа индустрии. Разбор и применение
BOF как один из ключевых профессиональных информационных ресурсов
Models.com в контексте работы модельного агента
Instagram в контексте работы модельного агента
Значение самостоятельного образования в работе агента

Что такое снэпы и их значение для работы.
В чем заключается работа модели?

Моделинг как субкультура. Разбор
Models.com в контексте работы модели
Подходы к обучению моделей физическим/функциональным навыкам
Подходы к обучению моделей ментальным/интеллектуальным навыкам
Психология моделей. Разбор
Токсичность работы модели. Разбор

Применение матрицы BCG к классификации моделей борда агентства
Двухосевая матрица классификации моделей GUCCI/VS 500 $/5000 $
Алгоритм построения взаимоотношений с моделью
Критерии отбора моделей
Старт начала карьеры моделей, как все сделать правильно и чем модели отличаются друг от друга
Взаимодействие с родителями моделей

Организация скаутинга в рамках модельного агентства
Организация скаутинга на аутсорсе
Организация работы скаутов
«Переманивание» моделей и почему этого лучше не делать.
Подходы к оплате работы скаутов
Подход к классификации видов скаутинга исходя из ресурсов компании

Построение сети контактов. С кем придется общаться для эффективной работы
Key opinion leaders и их значение для вашего агентства
PR и Marketing в контексте модельного агентства

Подходы к формированию клиентской базы агента
Алгоритм построения взаимоотношений с клиентом
Алгоритм построения взаимоотношений с принимающим агентством
Подходы к промоушену моделей клиентам
Анализ значения недель моды в современной индустрии.

Анализ рынков в модельной индустрии
Критерии качества Европейский/Американских агентств.
Критерии качества Азиатских агентств.
Кто такой букер в контексте модельного агентства?
Как начать работать с европейскими клиентами и почему чаще всего лучше не начинать.

Что определяет качество кастинг директора?
Мифы о кастинг директорах
Значение кастинг директора в мировой модной индустрии.
Кто такой кастинг директор?

Мой опыт организации рабочего процесса
Материнское модельное агентство. Отличия, функции, задачи.
Визы. Как все делать вовремя?
Юридическая поддержка в рамках модельного агентства

Психологическая поддержка в рамках модельного агентства
Авансирование расходов
Учет и подтверждение авансированных расходов
Бухгалтерия в рамках модельного агентства
Модельное агентство как бизнес

Разбор основных образовательных ресурсов
Разбор дополнительных образовательных ресурсов
Подведение итогов, ответы на вопросы.

Студенты об обучении

— Школа стала для меня лучшей альтернативой высшему образованию в России. За три года в Школе я узнала и вошла в контекст современного искусства, обучилась совершенно разным инструментам работы. Этот опыт явился для меня наиболее верным решением на жизненного пути.
Софья Скидан
— Школа дает одну очень важную вещь, помимо образования. Это полноценное погружение в контекст современного искусства как явления. Начиная от развенчивания мифов, которые у тебя есть относительно искусства, и заканчивания тусовкой и сообществом, в которые ты интегрируешся и понимаешь, как все устроено на самом деле.
Анастасия Алехина
— За все годы моего бесконечного обучения месяцы, проведенные в Школе, самое крутые: по уровню технической поддержки, системности и насыщенности теоретических занятий. Здесь почти все активно стараются тебе помочь, создать условия. Ещё один важный фактор для комфортного обучения — это спокойная, дружелюбная атмосфера, общение между студентами разных мастерских и разных курсов.
Лариса Федотова
— Школа стала для меня альма матер, так как я получила классическое художественное образование до. Мне было очень тесно в формате дизайна, верстки и иллюстрации. Благодаря нашей мастерской видеоарта, и, в частности Кириллу Преображенскому, я стала работать с большим количеством медиумов: это и видео, и скульптура, и перформанс. Мне кажется, в такой широте лежит залог успеха.
Ульяна Подкорытова
— Первое время обучения было трудным. Мозги плавились от переизбытка информации. Потом понял, что это и есть «фишка» Школы. Чтобы не упираться во что-то одно, а постоянно сомневаться, критически относиться к себе и окружающему. Усложняться. Когда пришло время работы над дипломом, информации стало, наоборот, недоставать. Стал снова посещать занятия первого курса, уже с изменённым сознанием. Считаю, что это был один из самых важных этапов для меня. Я сильно изменился после.
Дмитрий Лукьянов
— Я поступил в ШР в возрасте 21 года и до того момента совсем не понимал, как начать осязать, не то что раскрывать кейсы, которые подкидывает мне жизнь. Школа помогает работать с ними — оформлять, картировать, пронизывать знанием и в итоге материализовывать ваше высказывание. Конечно, первоначальную интенцию — импульс/потребность школа сама за вас не придумает. Вам уже должно хотеться что-то сказать, пусть пока и не ясно что. И если это есть — задача мастера раскрыть это.
Арнольд Вебер
— Школа дает отличную профессиональную подготовку (навыки съемки видео и фото, монтаж звука, основы программирования и многое другое), которая пригодится в разных областях и сферах. Все преподаватели очень чуткие, внимательно относятся к студентам, поддерживают каждый проект. У студентов и выпускников сплочённое дружное комьюнити. Именно здесь мне удалось найти своих главных единомышленников и коллаборантов. Одним словом, Школа — это большая творческая семья, которой я очень дорожу.
Ника Комарова
— Уже на первом году обучения поняла, что мои интересы резко расширились и я уже не хочу только рисовать. В Школе было несколько предметов, связанных со звуком, я посетила их ради интереса. И тут мое сердечко екнуло, хотя при поступлении даже не знала, что что-то подобное здесь есть. Я столкнулась с очень открытыми преподавателями, которые уважительно относятся ко всем студентам, а такая доверительная атмосфера позволяет уверенно шагнуть в совершенно неизвестную тебе область и обрести новые знания, профессию, огромную интересную сферу для развития. Школа им. Родченко очень круто повернула мою жизнь, открыла многие двери, классные знакомства и возможность заниматься искусством, несмотря ни на что.
Маша Молокова
— Школа помогла мне перестроить свое мышление и начать мыслить более концептуально, ввела в контекст современного искусства и дала понимание, что в нем имеет место быть, а что им точно не является. Проекты, которые я сделала за два первых года обучения, до сих пор составляют значительную часть моего портфолио и продолжают участвовать в выставках. Также в Школе я научилась многим техническим вещам и работе в нескольких программах, начиная от Photoshop и заканчивая Cinema 4D.
Анна Брандуш
— Я поступила в школу в тот момент, когда хотела изменить все, но не знала, с чего начать. Изучение искусства оказалось лучшей отправной точкой. Особенность школы в том, что студент получает спектр знаний и навыков, ориентируется в среде, что помогает ему выбрать, в какую специализацию дальше углубляться. Уже на первом курсе мастерской «Видеоарт» я нашла свою будущую профессию. Преподаватели — действующие практики, через них ты подключаешься к актуальному контексту. К тому же, Школа заинтересована в том, чтобы студенты выставлялись. И к концу обучения, если ты был заинтересован в процессе, ты имеешь портфолио. Регулярные открытые просмотры мотивируют к работе, адаптируют к критике, и ты учишься конструктивному разбору, артикуляции своих идей. В целом, Школа интегрирует молодых художников в сообщество, потому что сама активно в нем участвует и помогает продвижению своих студентов.
Ксения Галыга

МОДЕЛЬНЫЙ АГЕНТ.ВВЕДЕНИЕ В СПЕЦИАЛЬНОСТЬ

ОСОБЕННОСТИ КУРСА

ЭТОТ LIVE–КУРС ДЛЯ ВАС, ЕСЛИ ВЫ:

ПРОГРАММА КУРСА

МОДЕЛЬНЫЙ АГЕНТ.
ВВЕДЕНИЕ
В СПЕЦИАЛЬНОСТЬ